Uso do Sistema LandsCare como ferramenta para a Educação Ambiental
Resumo
A população brasileira carece de uma maior tomada de consciência e valorização
sobre os recursos naturais do país, do potencial cultural que nos rodeia e quem são
os responsáveis por sua manutenção. A comunidade escolar (especialmente
públicas) normalmente tem dificuldades em acessar ferramentas inovadoras para
diversificar o aprendizado escolar, que poderiam proporcionar mais opções aos
professores e contribuir para a assimilação do conteúdo. Entre as ferramentas se
tem o sistema LandsCare uma plataforma social que tem a intenção de promover
uma sociedade civil mais ativa e comprometida com a conservação da natureza e do
patrimônio, convertendo-se em um dinamizador e comunicador da vida rural local e
a quem viajam por estes territórios, com o objetivo sempre de dar visibilidade à
região, a seus valores cênicos, de biodiversidade e culturais, e àqueles que os
fazem possível. O objetivo principal é aplicar o sistema LandsCare como uma
ferramenta interativa de conhecimento da paisagem (natural e cultural) e de
valorização dos serviços ecossistêmicos (especialmente os de beleza cênica e
biodiversidade). O método utilizado foi de uma Pesquisa Qualitativa aplicada, onde
os pesquisadores e os participantes estarão envolvidos de modo participativo. A
versão atual do aplicativo possibilita inserir informações sobre: natureza; cultura;
rotas e caminhos; onde comer; onde dormir; o que fazer; produtos locais e anfitriões
(guias locais). Disponibiliza informação sobre fauna, flora, história, geologia, cultura
e curiosidades dos pontos inseridos. Os dados dos atrativos naturais, históricos e
culturais foram levantados na cidade de Itaara-RS, no ano de 2021, através de
entrevistas direcionadas com conhecedores destes e após, inseridas estas
informações no site. Posteriormente o site foi usado como ferramenta nas atividades
em aula. Após cada ciclo de inserção dos dados e atividades, foi avaliado se o uso
da ferramenta foi efetivo e se trouxe benefícios para a escola. Apesar de algumas
dificuldades devido às restrições sanitárias e problemas técnicos, o sistema se
mostrou eficaz na difusão de informações sobre o meio ambiente contribuindo para
a educação ambiental aos alunos.
Coleções
- Educação Ambiental [190]
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