Inclusão digital em escola rural através de jogos educacionais
Resumo
Este artigo tem como objetivo relatar uma pesquisa sobre a inclusão digital em escola rural, tendo sido realizada com alunos da sexta série de uma escola do interior de Restinga Sêca, RS. Buscou-se estimular a inclusão digital através de adaptação/utilização de jogo pedagógico educativo, tendo em vista contribuir para o desenvolvimento tecnológico e intelectual desses estudantes de modo a facilitar a sua inserção num mundo cada vez mais globalizado e também posteriormente no mercado de trabalho.