OULEARN - uma proposta de plataforma para a popularização de cursos de extensão online da UFSM
Visualizar/ Abrir
Data
2024-11-28Primeiro membro da banca
Melo , Amanda Meincke
Segundo membro da banca
Petri, Giani
Metadata
Mostrar registro completoResumo
Este estudo foi realizada no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais
em Rede, da Universidade Federal de Santa Maria(UFSM), na linha de Pesquisa Desenvolvimento de Tecnologias educacionais em rede, e propõe a implementação de uma plataforma de e-learning para a UFSM, visando à melhoria dos processos relacionados ao ciclo
de vida dos cursos de extensão, que são ofertados na modalidade de ensino a distância.
O contexto de investigação da pesquisa está relacionado com as dificuldades enfrentadas
pelos usuários da UFSM, no gerenciamento de cursos de extensão devido à falta de automação nas tecnologias institucionais, resultando em processos burocráticos e manuais
que envolvem múltiplos sistemas e diferentes atores. Esses desafios afetam desde a disponibilização de um curso até a emissão de um certificado de conclusão, fazendo com
que esses cursos tenham baixa adesão pela comunidade acadêmica e limitando o alcance
dessas ações extensionistas. Com a intenção de buscar uma solução para esse problema, o objetivo desta pesquisa foi investigar como uma plataforma de e-learning pode
facilitar a oferta e divulgação de cursos de extensão, promovendo a formação profissional contínua e atendendo às necessidades de qualificação da comunidade acadêmica.
Para isso, a solução proposta nesta pesquisa inclui o desenvolvimento de uma tecnologia
educacional que incorpora o uso de tecnologias emergentes, como inteligência artificial e
blockchain, oferecendo uma plataforma aberta e interoperável, alinhada às tendências da
Web 4.0. A plataforma busca automatizar processos relacionados à gestão do ciclo de
vida dos cursos de extensão, além de também criar um ecossistema digital que possibilite a interoperabilidade com as tecnologias já existentes na UFSM, incluindo o Moodle e
outras ferramentas de TI utilizadas pela instituição. A pesquisa utiliza uma abordagem metodológica quali-quantitativa e o método Design Science Research (DSR), com práticas de
desenvolvimento ágil, utilizando o SCRUM para guiar a condução do estudo. Os resultados
obtidos com a avaliação da plataforma OULEARN demonstraram uma recepção positiva
dos participantes que testaram a plataforma, que avaliaram a experiência do usuário com
classificações elevadas em aspectos como satisfação geral, usabilidade e qualidade da
interface. A aplicação recebeu notas “A” para satisfação geral e usabilidade, “B” para
qualidade da informação e “A+” para a interface, indicando que a plataforma atende adequadamente às demandas dos usuários da UFSM. esta pesquisa buscou contribuir para
a democratização do conhecimento, ao disponibilizar a plataforma OULEARN por meio de
uma solução escalável e de código aberto, oferecendo uma abordagem inovadora para a
gestão e divulgação de cursos de extensão na UFSM.
Os arquivos de licença a seguir estão associados a este item: