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dc.creatorBorba, Daniela Farias Garcia de
dc.date.accessioned2014-07-14
dc.date.available2014-07-14
dc.date.issued2013-04-04
dc.identifier.citationBORBA, Daniela Farias Garcia de. Learning and teaching to be gaúcho Inside Biriva Dancing Group. 2013. 90 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2013.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/7081
dc.description.abstractThis dissertation is part of the Master Degree research of the Post-Graduation Program in Education of Federal University of Santa Maria/ RS, bound into the Education and Arts line and into the Research Group Difference, Education and Culture (DEC-UFSM). The investigation, of ethnographic perspective, has as object the study the dancing group Agrupando Biriva Tropeiro de Dois Mundos , from Encantado city / RS, and it searches for evidence in the meanings of the dance for the participants of this group, in order to take it as more one culture once it generates an own universe of meanings, it produces identities and it deals ways of teaching and learning to be gaúcho. This Master Degree essay is a possible version of comprehension of the process of learning and production of meanings about the gaúcha traditionalist culture inside biriva dancing group. It enrolls as an ethnographic, a narrative text, in which there is the intention of the author‟s impressions, ways and misleading let their footprints for the reader knows the insertion and comprehension process of reality in that this research is submerged, as in the reality of the researched field as the theoretical reality and the author‟s subjectivity.eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectDança birivapor
dc.subjectEstudos culturaispor
dc.subjectPedagogias culturaispor
dc.subjectTropeiros de Dois Mundospor
dc.subjectBiriva danceeng
dc.subjectCultural studieseng
dc.subjectCultural pedagogieseng
dc.subjectDrovers of two worldseng
dc.titleAprender e ensinar a ser gaúcho dentro do Grupo de Danças Biriva Tropeiros de Dois Mundospor
dc.title.alternativeLearning and teaching to be gaúcho Inside Biriva Dancing Groupeng
dc.typeDissertaçãopor
dc.description.resumoEsta dissertação é parte de uma pesquisa de mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria/RS, vinculada à Linha Educação e Artes e ao Grupo de Pesquisa Diferença, Educação e Cultura (DEC-UFSM). A investigaçãotem como objeto de estudos o grupo de danças Agrupamento Biriva Tropeiro de Dois Mundos , da cidade de Encantado/RS, analisados a partir da perspectiva dos Estudos Culturais, utilizando de autores como Costa (2003), Hall (1997), Silva (1995), Veiga-Neto (2000). Analisaram-se narrativas presentes nas leituras do cotidiano de ensaios e apresentações públicas do grupo e nos artefatos simbólicos, os quais compõem a identificação deste grupo de danças, e problematizou-se a produção de identidades sob o viés das pedagogias culturais. A abordagem da pesquisa é qualitativa, através de um estudo realizado com participantes do Agrupamento BirivaTropeiros de Dois Mundos. Foram utilizados a observação participante, a entrevista e o diário de campo como instrumentos de coleta de dados. Como resultado da investigação, notou-se, na análise de cunho cultural deste grupo de danças, os modos de ser entre os sujeitos deste grupo dão um tom de busca de uma maneira mais autêntica de ser gaúcho, de produzir a dança gaúcha, onde o dançarino possa expressar a sua interpretação para a dança, além do desenvolvimento de certa criticidade em relação ao consumo e à competitividade implicadas nas danças tradicionais. Nesse sentido, vê-se a importância da construção de uma aproximação da educação, nas diversas instâncias culturais, e sobre o produto cultural como o grupo de danças biriva inseridos na abordagem dos Estudos Culturais.por
dc.contributor.advisor1Lazzarin, Luís Fernando
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8243844643378763por
dc.contributor.referee1Freitas, Letícia Fonseca Richthofen de
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9914415339003085por
dc.contributor.referee2Brum, Ceres Karam
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4090748487764411por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8589864340005334por
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.departmentEducaçãopor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educaçãopor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpor


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