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Pareamento de igualdade como introdução à comunicação alternativa na educação infantil: um estudo de caso no contexto da educação especial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-11-26)
This work arises after insertion in a kindergarten unit, in a multi-age group where a
five-year-old child is in the process of being included, without a defined clinical diagnosis. Its characteristic is the delay in the ...
Os bebês sujeitos de direitos: retratadas nas práticas pedagógicas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2020-01-09)
This research is built from inquiries and reflections related to babies and very young children and how they emerge in pedagogical practices. Thus, how to apprehend everyday practices and contemplate pedagogical practices? ...
O berçário como contexto das DCNEI Nº 5/2009 e a prática pedagógica com bebês: um estudo em uma EMEI de Santa Maria/RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-06-28)
This dissertation aimed to investigate the relation between the pedagogical practices of the teacher of a baby nursery in a Public School of Early Childhood Education in Santa Maria/RS, and the propositions of the National ...
Ver, ouvir e agir: uso integrado das mídias rádio, tv e vídeo e informática com os alunos do jardim B de uma escola pública do município de Cachoeira do Sul
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014-12-18)
This paper some theoretical and practical results of the use of radio media, TV, video and computer science as educational support tools in the construction of the knowledge about the content studied by chil-dren's on ...
O trabalho de pedagogas nos cotidianos de uma escola de educação infantil: sentidos e historicidade
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-07-31)
This dissertation presented to the Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado da Universidade Federal de Santa Maria, aims to socialize the reflections made from the analysis of interviews and observations conducted ...
Os elementos da organização da ação pedagógica na educação infantil: a criança na atividade docente
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-08-31)
This work was developed at Master s Post Graduation Program in Education at Santa Maria Federal University, in the line of research of School Practices and Public Policies(LP2). The general aim was to investigate the ...
Educação infantil nos desdobramentos do processo de inclusão: perspectivas de professores e equipe gestora
(Universidade Federal de Santa Maria, 2013-06-13)
We proposed to demonstrate and discuss how is the process of inclusion in early
childhood education in a school in the city of Santa Maria, highlighting the look of the
staff of the school regarding this process. To this ...