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Gerações e histórias de vida em diálogo na educação do campo, em classes multisseriadas: uma contribuição na formação de professores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-05-05)
This thesis emerges from my life history and my participation, since 2006, in the discussions of the Group of Studies and Research on Initial, Continuing and Literacy Training, which is coordinated by Professor Helenise ...