Glossário de gêneros e suportes textuais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
| dc.creator | Pinton, Francieli Matzenbacher | |
| dc.creator | Steinhorst, Camila | |
| dc.creator | Barreto, Taís | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T14:06:46Z | |
| dc.date.available | 2023-03-27T14:06:46Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-87668-99-4 | por |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/28410 | |
| dc.language | por | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Gêneros textuais – Glossário | por |
| dc.subject | Linguagem – Ensino – Glossário | por |
| dc.subject | Base Nacional Comum Curricular – Ensino fundamental | por |
| dc.subject | Campos de atuação | por |
| dc.title | Glossário de gêneros e suportes textuais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) | por |
| dc.type | Livro | por |
| dc.description.resumo | Este glossário de gêneros e suportes textuais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2018) é um dos produtos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Linguagem (NEPELIN), que tem por objetivo sistematizar saberes sobre o ensino de linguagem a fim de fortalecer teórica e metodologicamente a reflexão sobre as práticas de linguagem no contexto escolar. Ademais, este produto é um dos materiais disponibilizados para os(as) professores(as) participantes do curso remoto de extensão “Multiletramentos na BNCC do Ensino Fundamental: possibilidades para o ensino de Língua Portuguesa”, que visa promover reflexões teórico-metodológicas sobre o ensino de Língua Portuguesa em uma perspectiva de Multiletramentos com foco na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental. Nesse sentido, este material busca auxiliar os(as) professores(as) de Língua Portuguesa no planejamento de suas aulas e atividades didáticas, apresentando de forma concisa os gêneros e suportes textuais contemplados nos campos de atuação indicados na BNCC. Além disso, neste glossário, o(a) professor(a) pode acessar um exemplar de cada um dos gêneros/suportes por meio do código QR (Quick Response). Sinalizamos que situamos os campos de atuação de cada gênero e suporte, conforme o documento dispõe, sem qualquer tipo de alteração. Esperamos colaborar com o trabalho de professores em formação inicial e continuada. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM | por |
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