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dc.contributor.advisorKonrad, Glaucia Vieira Ramos
dc.creatorHerbertz, Olga Luísa
dc.date.accessioned2023-07-03T13:00:53Z
dc.date.available2023-07-03T13:00:53Z
dc.date.issued2015-06-30
dc.date.submitted2015
dc.identifier.citationHERBERTZ, O, L. Ditadura documentada: As políticas educacionais dos governos militares e a posição do DCE UFSM – RS. 2015. 94 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquivologia) – Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS, 2015.por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/29594
dc.description.abstractEl movimiento estudiantil siempre ha tenido una destacada actuación en la ciudad de Santa María, en especial a través de entidad como la Unión Santamariense Estudiantes (USO) y el Directorio central de Estudiantes (DCE) de UFSM. Este trabajo tiene como objetivo analizar el rendimiento de la EDC durante uno de los periodos más turbulentos en la historia de Brasil: la Dictadura Militar Civil. El modelo de educación superior aplicada en el Brasil de hoy viene de este período, cuando tratamos de llevar a cabo la reforma de la universidad como una manera de perpetuar las políticas y los modelos aplicados en el país en ese momento. Parte de la sociedad brasileña no sólo apoyó el golpe de Estado, así como la creación y aplicación de estas políticas, un hecho que hoy en día parece estar perdido en gran parte de la investigación relacionada con el tema. El trabajo que sigue trata de analizar la parte importante de apoyo de la sociedad civil organizada a estas políticas educativas, los jóvenes santa-Mariense organizada alrededor de la DCE. Estas políticas se basan en la organización de la universidad en la forma de una empresa, con el fin de garantizar la productividad. Por otra parte, las políticas tías eran responsables de tecniscista producción que se puede observar en el Brasil de hoy. Al darse cuenta el archivero como profesional clave en la construcción de una sociedad más justa y una universidad socialmente relevante, este trabajo busca reconstruir parte de esa historia, lo que resultó en la universidad de hoy, y que la reconstrucción y el análisis del período se convierten en cruciales para transformar la realidad.spa
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDitadura civil militarpor
dc.subjectDCEpor
dc.subjectArquivopor
dc.subjectDictadura militar civilspa
dc.subjectArchivospa
dc.titleDitadura documentada: as políticas educacionais dos governos militares e a posição do DCE UFSMpor
dc.title.alternativeDictadura documentados: el apoyo de estudiantes de políticas educativas UFSM del militar gobiernosspa
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Graduaçãopor
dc.degree.localSanta Maria, RS, Brasilpor
dc.degree.graduationArquivologia.por
dc.description.resumoO movimento estudantil sempre teve atuação destacada na cidade de Santa Maria, especialmente através de entidades como a União Santamariense de Estudantes (USE) e o Diretório Central dos Estudantes (DCE) da UFSM. Assim, este trabalho se propõe a analisar a atuação do DCE durante um dos períodos mais conturbados da história brasileira: a Ditadura Civil Militar. O modelo de educação superior aplicado no Brasil hoje advém deste período, quando buscou-se realizar a Reforma Universitária, como forma de perpetuar as políticas e os modelos aplicados na nação naquele momento. Parte da sociedade brasileira apoiou não só o golpe, como também a criação e aplicação destas políticas, fato que hoje parece ser omitido em grande parte das pesquisas relacionadas ao tema. O trabalho que se segue buscou analisar o apoio de parte importante da sociedade civil organizada às essas políticas educacionais, a juventude santa-mariense organizada em torno do DCE. Tais políticas basearam-se em organizar a universidade na forma de uma empresa, com o objetivo de garantir a produtividade. Para além disso, suas políticas foram responsáveis pela produção tecniscista que pode ser observada hoje no Brasil. Percebendo o arquivista como um profissional fundamental na construção de uma sociedade mais justa e uma universidade socialmente referenciada, este trabalho busca retomar parte dessa história, que resultou na universidade de hoje, e essa retomada e análise do período tornam-se fundamentais na transformação da realidade.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::ARQUIVOLOGIApor
dc.publisher.unidadeCentro de Ciências Sociais e Humanaspor


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