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dc.contributor.advisorGoldschmidt, Andréa Inês
dc.contributor.advisorOestreich, Laura
dc.creatorNazario, Vivian Marques da SIlva
dc.date.accessioned2023-08-31T11:14:43Z
dc.date.available2023-08-31T11:14:43Z
dc.date.issued2022-08-11
dc.date.submitted2022
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/30134
dc.descriptionTrabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Tecnologia, Curso de Ciências Biológicas, RS, 2022.por
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnsino de Ciênciaspor
dc.subjectEnsino de Zoologiapor
dc.subjectConcepções de imagenspor
dc.subjectDados imagéticospor
dc.subjectRecursos pedagógicospor
dc.titleImagens disponíveis on-line sobre insetos: o que elas revelam?por
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso de Graduaçãopor
dc.degree.localPalmeira das Missões, RS, Brasil.por
dc.degree.graduationCiências Biológicaspor
dc.description.resumoO objetivo desta pesquisa foi investigar como estão representados os insetos nas imagens disponibilizadas on-line, verificando suas potencialidades e fragilidades ao servirem como recurso pedagógico para o ensino de Ciências. O estudo, de caráter qualitativo, orientou-se pelo enfoque analítico e exploratório das representações imagéticas, utilizando como metodologia a construção de um banco de imagens selecionadas por meio da ferramenta Google Imagens de pesquisa na web. Foram analisadas as imagens provenientes de um banco de dados resultantes da pesquisa on-line pela palavra-chave: “Insetos”. Estas foram analisadas individualmente e divididas em categorias a posteriori. Os resultados sinalizaram que há um número significativo de imagens com classificação errônea, quais não podem ser usadas como representantes da classe dos insetos, tornando se barreira no ensino de Ciências. Além disso, esta análise apontou também que há uma escassez de recursos relacionados a evolução e ciclo de vida dos insetos. Tal resultado sinaliza quanto ao uso das imagens disponíveis on-line, cabendo ao professor utilizar as imagens de forma crítica, adequada e responsável.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.publisher.initialsUFSMpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpor
dc.publisher.unidadeUFSM Palmeira das Missõespor


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