| dc.contributor.advisor | Borba, André Weissheimer de | |
| dc.creator | Brum, Eduarda Caroline | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-18T17:51:51Z | |
| dc.date.available | 2023-09-18T17:51:51Z | |
| dc.date.issued | 2022-02-15 | |
| dc.date.submitted | 2022-02-15 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/30218 | |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Educação geopatrimonial | por |
| dc.subject | Educação ambiental | por |
| dc.subject | Caçapava do Sul | por |
| dc.subject | Geodia | por |
| dc.subject | Patrimônio geológico | por |
| dc.title | O Geodia como base educacional para a certificação do geoparque aspirante Caçapava | por |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação | por |
| dc.degree.local | Santa Maria, Rs, Brasil | por |
| dc.description.resumo | Caçapava do Sul é um município do centro sul do Rio Grande do Sul e é considerado pela
lei 14.708/2015 a capital gaúcha da geodiversidade, pelo fato de possuir patrimônio
geológico e geomorfológico singular. Diante da riqueza geológica do município iniciou-se
um projeto de educação geopatrimonial para a futura certificação de um geoparque. O
projeto desenvolvido chama-se Geodia e tem como objetivo agregar conhecimento sobre o
patrimônio geológico e ambiental do município a comunidade escolar e a população em
geral, desenvolvendo diversas atividades. Nesse sentido, torna-se essencial a inserção de
atividades de educação ambiental e geopatrimonial nas escolas da rede pública do
município e a oferta de oficinas no Geodia, tendo como objetivo aproximar os educandos
da riqueza geológica e paleontológica do município de forma lúdica e participativa, a fim
destes compreenderem os motivos pelos quais Caçapava do Sul merece a certificação de
um geoparque. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.publisher.initials | UFSM | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Ciências Naturais e Exatas | por |
