Arte y Pedagogía
| dc.contributor.other | Luna, Silvia López de Maturana | |
| dc.contributor.other | Astudillo, Mario Vásquez | |
| dc.creator | Luna, Silvia López de Maturana | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-22T13:13:19Z | |
| dc.date.available | 2023-11-22T13:13:19Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-5773-064-5 | por |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/30632 | |
| dc.language | spa | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | arte | spa |
| dc.subject | pedagogía | spa |
| dc.title | Arte y Pedagogía | por |
| dc.type | Livro | por |
| dc.description.resumo | Pretendemos entregar à comunidade educativa, e ao público em geral, um texto que dê conta da relevância da expressão artística nas suas diversas manifestações e como isso poderá contribuir para humanizar as salas de aula e dar maior sentido à educação. Partimos do pressuposto de que a escola tomou um caminho pedagógico errado, relegando a arte para um segundo ou terceiro nível na vida do ser humano, pois é justamente ela que dá vida à humanidade. Como afirma Read, os autores consideram que a função mais importante da educação reside na educação da sensibilidade estética e não na educação artística em si. O campo estético refere-se à educação dos sentidos e considera a consciência, a inteligência e o julgamento, em busca de uma relação harmoniosa e integrada com o mundo circundante. Educar não é tarefa de fabricação, de submissão ou de dominação. É a prática ética da liberdade responsável e da hospitalidade desde os primeiros anos de vida. | por |
| dc.publisher.country | Brasil | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES | por |
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