Abstract
O texto propõe reflexões sobre o tema novas tecnologias, música e educação musical, a partir de
experiências práticas com alunos do Projeto Oficina de Talentos de Panambi, através do ensino de
instrumentos musicais. O estudo se desenvolve a luz de referenciais teóricos sobre educação,
complexidade, conexão dos saberes, aprendizagem e cognição, além de buscar referências em pesquisas
sobre as relações educacionais, culturais e tecnológicas. Objetiva avaliar se está sendo atingido o
propósito inicial do Projeto, de musicalizar alunos através de pensar, criar, agir e viver em sociedade,
utilizando a música como multiplicador de educação e produção de cultura.