A importância do google classroom na disciplina de Língua Portuguesa na Escola de Ensino Médio João Pedro Nunes
Resumen
Este trabalho tem por objetivo norteador Analisar a importância do Google Classrrom para auxiliar na disciplina
de Língua Portuguesa no ensino médio da Escola de Ensino Médio João Pedro Nunes, na cidade de São Gabriel /
RS. Foram analisados os prós e contras da implantação do uso desta tecnologia digital para o desenvolvimento
de atividades relacionadas à disciplina, assim como a aceitação dos alunos em relação a esta nova forma de
adquirir conhecimento sobre a Língua Portuguesa, tendo seu estudo maximizado e direcionado através da
ferramenta. Ao final deste trabalho também serão conhecidas as funcionalidades Da ferramenta Google
Classroom, integrante da plataforma G Suite for Education, que está sendo inserido no contexto escolar dos
alunos. O estudo foi realizado, primeiramente, através de pesquisa exploratória visando proporcionar maior
familiaridade com as características da ferramenta Gloogle Classroom, visto que esta ferramenta ainda é pouco
conhecido, pouco explorado pelos professores nas escolas públicas da cidade. Após o conhecimento do
funcionamento e possíveis potencialidades da ferramenta educacional Google Classroom, foi criada uma sala de
aula virtual para a disciplina de Língua Portuguesa. O publico alvo foi uma turma de 2° ano (ensino médio –
turno tarde) da Escola de Ensino Médio João Pedro Nunes, composta por 26 alunos entre 15 e 18 anos. Neste
momento foi utilizada a pesquisa descritiva, pois foi relatada a experiência com a implantação do aplicativo: a
aceitação ou não por parte dos alunos, possíveis dificuldades em acessar a Internet, interação aluno/aluno ou
professor/aluno, etc. Os resultados mostram que o maior desafio do professor é envolver os alunos nas atividades
e que não basta apenas implantar as tecnologias disponíveis, é preciso realizar projetos pedagógicos consistentes,
com uma metodologia objetiva e eficaz.
Colecciones
- Mídias na Educação - EaD [640]
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