Para gostar de escrever: contribuições das ferramentas online no ensino da escrita
Resumo
Este trabalho investiga possíveis contribuições das ferramentas online para o ensino da escrita. Com base em observações empíricas realizadas em aulas com alunos do Ensino Fundamental, foram analisadas as potencialidades de blogs e sites colaborativos, bem como detectados possíveis desafios para o uso pedagógico desses recursos tecnológicos. Os resultados demonstram que a publicação dos textos dos alunos em blogs e sites e a interação com seus leitores, proporcionada por estas ferramentas, podem contribuir para o desenvolvimento da produção textual.
Os arquivos de licença a seguir estão associados a este item:
Exceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Acesso Aberto