O conhecimento de professores municipais de Ajuricaba sobre a utilização do blog como ferramenta pedagógica
Abstract
O presente trabalho traz um estudo quali, quantitativo, descritivo com trabalho de campo realizado com onze professores municipais de Ajuricaba que atuam em escolas municipais na zona urbana e na zona rural. A pesquisa teve como o objetivo compreender e analisar o conhecimento de professores municipais sobre a utilização de blog como ferramenta pedagógica. Os professores contribuíram com informações relacionadas ao seu conhecimento, à escola e a estrutura administrativa e pedagógica e houve uma reflexão quanto ao uso de tecnologias de informação e comunicação em sua prática pedagógica de sala de aula. As informações coletadas mostram que embora a intenção da pesquisa seja saber mais sobre o uso do blog este não é a principal ferramenta tecnológica utilizada pelos professores para colaborar no processo de ensino/aprendizagem porque não foi popularizada.
Collections
- Mídias na Educação - EaD [640]