Formação continuada – percepções e conflitos vivenciados por professores de Educação Física no contexto do governo estadual/RS gestão 2007-2010
Abstract
Esta pesquisa focaliza a formação continuada, levando-se em consideração as percepções e
os conflitos vivenciados por professores de Educação Física no contexto do Governo
Estadual/RS de Yeda Crusius e as diretrizes nacionais e estaduais que regem a formação
continuada. A pesquisa foi realizada por meio de pesquisa bibliográfica, documental e de
entrevistas com professores de Educação da Rede Pública de ensino do contexto urbano e
rural. Os resultados da pesquisa demonstram que os professores estão descontentes com as
medidas adotadas no governo atual, o qual desestrutura o plano de carreira e os direitos
adquiridos e também dificulta a participação docente em processos de formação continuada
para a qualificação pegagógica.
Collections
- Educação Física Escolar [200]
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