A dimensão sócio-ambiental na visão das crianças do meio rural

Rosa, Samara Segatto

dc.contributor.advisor	Link, Dionisio
dc.creator	Rosa, Samara Segatto
dc.date.accessioned	2018-10-24T13:19:34Z
dc.date.available	2018-10-24T13:19:34Z
dc.date.issued	2009-12-17
dc.date.submitted	2009
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/14652
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Rurais, Curso de Especialização em Educação Ambiental, RS, 2009.	por
dc.description.abstract	This work deals the socioenviromental dimensions in the vision of children in rural areas through the presentation of ludic activities referencing the environmental education as part of the context in which they live, in the town called Quevedos-RS, being this part of the Programa Primeira Infância Melhor – PIM. In this way, children, family, public and community are, all, holders of the global end local environment´s preservation, through the work process of the (support) social.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educação ambiental	por
dc.subject	Serviço social	por
dc.subject	Crianças do meio rural	por
dc.subject	Atividades lúdicas	por
dc.subject	Environmental education	eng
dc.subject	Social services	eng
dc.subject	Rural areas´children	eng
dc.subject	Ludic activities	eng
dc.title	A dimensão sócio-ambiental na visão das crianças do meio rural	por
dc.title.alternative	The socioenvironmental dimension in the vision of children in rural areas	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Santa Maria, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Educação Ambiental	por
dc.description.resumo	O presente trabalho aborda a dimensão sócio-ambiental na visão das crianças do meio rural através da apresentação de atividades lúdicas referenciando a educação ambiental como parte do contexto em que vivem no município de Quevedos-RS, como parte integrante do programa Primeira Infância Melhor-PIM. Nesse sentido, as crianças, famílias, poder público e comunidade através do processo de trabalho da assistência social são todos detentores da prática da preservação do meio ambiental local e global.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Ciências Rurais	por

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Format:: PDF
Description:: TCC de Especialização

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Educação Ambiental [190]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Educação Ambiental

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