Abstract
O presente trabalho aborda a dimensão sócio-ambiental na visão das crianças do meio
rural através da apresentação de atividades lúdicas referenciando a educação ambiental
como parte do contexto em que vivem no município de Quevedos-RS, como parte
integrante do programa Primeira Infância Melhor-PIM. Nesse sentido, as crianças, famílias,
poder público e comunidade através do processo de trabalho da assistência social são
todos detentores da prática da preservação do meio ambiental local e global.