Avaliação da produção acadêmica na graduação e pós-graduação na área de ciências da natureza, da Universidade Federal do Pampa
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2018-06-22Metadatos
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A presente Dissertação realiza uma análise quanti-qualitativa da produção científica da Universidade Federal do Pampa – UNIPAMPA, relacionada aos cursos da área de Ensino e Educação em Ciências da Natureza, sendo duas Graduações, uma Especialização e um Mestrado, a partir dos seus Trabalhos Finais, desde a sua criação até o ano de 2017, quando a Universidade completa dez anos de existência. Para a realização deste trabalho foi utilizado o banco de dados disponível no repositório institucional da Universidade e o método de análise foi através da Cienciometria. Nesse sentido o presente trabalho é composto por dois manuscritos, o primeiro trata-se de uma revisão bibliográfica sobre a ciência da informação, onde é realizada uma análise sobre a origem e evolução da Cienciometria como área das ciências e sua trajetória no Brasil e sua importância para os processos de ensino. A partir desse importante embasamento desenvolve-se o segundo manuscrito, onde são efetuadas as análises das produções acadêmicas da UNIPAMPA, objetivo principal dessa Dissertação. Nesse estudo foram observadas 152 produções acadêmicas, sendo 73 Trabalhos de Conclusão de Curso, 43 Monografias de Especialização e 36 Dissertações de Mestrado. Destaca-se o pequeno número de Egressos em relação ao número de Ingressos, fato esse que acentua-se na Graduação. Há uma superioridade de mulheres nos cursos observados; foram adotadas metodologias qualitativas na maioria dos trabalhos, e que diferentes temas são abordados, mas com destaque para os relacionados à educação e a prática docente, dado coerente com as características dos cursos que são voltados ao Ensino, mas não se pode afirmar que existem áreas saturadas, mas sim um pouco mais abordadas e ainda existem muitas linhas de pesquisa que necessitam ser mais estimuladas e estudadas dentro dessa Instituição. Com base nos resultados obtidos nessa pesquisa, foi possível ter um panorama da produção científica nas Graduações e Pós-graduações investigadas e do importante papel dos Trabalhos Finais de Curso possuem nessa produção e que devem ser significantes tanto para a questão do profissional docente, mas que também sejam socialmente relevantes.
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