Novas tecnologias e sua utilização na gestão escolar
Abstract
O presente trabalho se propõe analisar e identificar as tecnologias de informação e comunicação utilizadas em uma escola pública estadual no município de Santa Cruz do Sul. Através de uma entrevista com membros da equipe diretiva da escola, assim como e a análise do projeto político pedagógico, foi possível identificar onde as tecnologias são utilizadas na escola e realizar uma análise de quais as áreas em que esse tipo de ferramenta poderia contribuir ainda mais para uma gestão democrática eficiente. A escola pesquisada apresenta uma boa estrutura tecnológica quando relacionado à questão pedagógica, mas carece de mais ferramentas para a gestão, tendo principalmente, na comunicação com a comunidade uma carência no que se refere a eficiência comunicativa, algo que as tecnologias poderiam e muito contribuir. Por fim, este estudo de caso constata além das carências físicas referentes as tecnologias, uma também carência no projeto pedagógico da escola, que não se refere a investimentos nas ferramentas digitais.
Collections
- Gestão Educacional - EaD [951]
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