Os desafios dos gestores escolares frente à interdisciplinaridade
Resumen
Este trabalho apresenta um estudo realizado no ano de 2012, em duas escolas localizadas no município de Santa Maria – RS, com o objetivo de entender como os gestores percebem e trabalham a interdisciplinaridade dentro do contexto escolar. Para tal, utilizou-se de uma pesquisa de caráter qualitativo e como instrumento de coleta de dados optou-se pelo questionário com perguntas abertas aplicado a gestores da equipe diretiva e professores gestores, a fim de compreender quais seus principais desafios no trabalho interdisciplinar. Após esta etapa relacionamos as respostas dos colaboradores com o referencial teórico que deu suporte para esta pesquisa. Com este estudo foi possível verificar que os colaboradores consideram importante este trabalho, mas tem dificuldade para colocá-lo em prática.
Colecciones
- Gestão Educacional - EaD [951]
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