Mapeando as intervenções e construções a partir de uma "ilha tecnológica" na sala de aula
Resumo
O presente artigo visa refletir sobre as intervenções e construções que acontecem quando se tem uma ilha tecnológica na sala de aula com computadores, impressora e acesso à Internet (PROJETO CIVITAS LELIC/UFRGS). As dificuldades e os avanços possíveis aliados às produções de sentido dados a esta ferramenta que produz ecos e se inclui dentro do processo da construção dos conhecimentos. Gerenciar vários pensamentos e atividades torna a sala de aula uma potência de idéias, onde as intervenções e a caminhada individual e coletiva propiciam a aprendizagem em tempos diferentes. Este estudo tem como finalidade verificar o que de fato acontece no espaço da sala de aula utilizando-se recursos tecnológicos como forma mediadora para se atingir os objetivos de um processo mais criativo, acrescido de possibilidades e experimentações.
Coleções
- Mídias na Educação - EaD [640]
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