Resumen
analisando as grandes transformações no ensino diante das atuais tecnologias e
ferramentas de aprendizagem, o presente trabalho visa demonstrar como o blog, um novo recurso
digital, pode ser utilizado e inserido no contexto pedagógico no ensino de língua portuguesa
instrumental. A pesquisa foi desenvolvida através de algumas revisões teóricas e da análise do
blog criado para uso dos alunos.