Aplicando a Matemática através da Webquest
Abstract
O presente artigo relata o uso da WebQuest como uma ferramenta a ser aplicada nas
aulas de matemática, buscando analisar como uma fonte de pesquisa, para tornar a
aprendizagem significativa e levar o estudante a construção do conhecimento. A
WebQuest é uma proposta metodológica de trabalho, principalmente utilizando a
Internet como um recurso pedagógico, tornando os estudantes mais persistentes na
busca de soluções e ajudando a construir o seu conhecimento e a desenvolver o
pensamento crítico e criativo. A Internet tratada de forma diferenciada pode melhorar
e facilitar a aprendizagem dos estudantes. A pesquisa experimental que investiga
práticas didáticas com inclusão das TICs, utilizando WebQuest, para melhorar a
aprendizagem da matemática. A experiência com WebQuest para o estudo dos
números inteiros foi aplicada na turma de estudantes da 6ª série do ensino
fundamental. O trabalho com essa técnica favoreceu situações de aprendizagem na
educação matemática e na construção do conhecimento do estudante.