Esta disciplina tem como objetivo possibilitar aos professores bases teórico-práticas para a utilização das tecnologias da informação e de comunicação no trabalho docente. Para tanto, na primeira unidade, faz-se uma breve contextualização da tecnologia na escola e as mudanças dos paradigmas que decorrem da sua evolução. Trata ainda da formação de professores para o uso de recursos tecnológicos e do papel do professor neste contexto. Na segunda unidade, são oferecidos aos professores referenciais teóricos que dão suporte ao uso das tecnologias, apresentando algumas tecnologias e metodologias que promovem a aprendizagem. A terceira unidade destaca os projetos interdisciplinares e a sua relação com a informática na educação.