A educação inclusiva na Escola Municipal Nossa Senhora do Carmo de Divinolândia de Minas
Abstract
Este artigo monográfico tem como objetivo discutir questões da educação
inclusiva na Escola Municipal Nossa Senhora do Carmo. Pretende-se a partir deste,
compreender que a educação inclusiva é uma prática inovadora que enfatiza a
qualidade de ensino para todos os alunos e que exige a modernização da escola e o
aperfeiçoamento das práticas pedagógicas dos educadores. A proposta de
educação inclusiva apresenta-se, hoje, como um movimento mais amplo, que
pretende tornar efetivo o direito à educação, a igualdade de oportunidades e de
participação social como está consagrado na Declaração dos Direitos Humanos e
que é reiterado nas políticas educacionais mundiais. Nesta perspectiva, este
trabalho abrange princípios que fundamentam o direito de todos à educação à luz do
enfoque da educação inclusiva.