Resumo
Com o objetivo de analisar a forma de utilização e as concepções e
entendimentos dos professores acerca do computador nas escolas da rede Municipal de
Novo Barreiro-RS, buscando apreender a realidade em movimento, procedeu-se a um
estudo de caso, que se deu através de observação direta dos fatos e entrevistas semiestruturadas
com professores e coordenadoras pedagógicas. Verificou-se que o uso do
computador como ferramenta de apoio pedagógico, ainda está bem distante de um ideal
delineado.