O perfil empreendedor no curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria: um estudo entre ingressantes e concluintes
Resumen
O mundo está em constantes transformações, de uma sociedade que somente salvaguardava seus documentos em
arquivos de papel está passando, gradativamente, para uma sociedade que tem a informação na ponta de seus
dedos. Com isso é necessário que haja remodelação no pensamento do acadêmico frente a estas inovações. Este
estudo apresenta como objetivo principal verificar o perfil empreendedor dos acadêmicos ingressantes (2º
semestre) e concluintes (6º semestre) do Curso de Arquivologia da Universidade Federal de Santa Maria, no ano
de 2019, em comparativo com pesquisa similar do ano de 2010. E, como objetivos específicos pretende-se
verificar o perfil caracterizante dos acadêmicos ingressantes e concluintes no ano de 2019; identificar o nível de
tendência empreendedora dos acadêmicos ingressantes e concluintes no ano de 2019; apontar as particularidades
empreendedoras dos acadêmicos do Curso de Arquivologia de 2010 e de 2019. Justifica-se pelo interesse da autora
deste trabalho em abordar duas áreas que lidam com informação, mas com enfoques diferentes, que proveio da
formação em Arquivologia e Administração. Para tanto tem como pergunta norteadora: Como é a percepção do
perfil do acadêmico do Curso de Arquivologia de 2019, ingressante e concluinte, em comparação com o ano de
2010, no que tange ao empreendedorismo? Como percurso metodológico foi adotado o Teste de Tendência
Empreendedora Geral (TEG) a fim de verificar o perfil empreendedor no Curso de Arquivologia da UFSM. Para
a compreensão dos aspectos que permeiam o universo do empreendedorismo e como este tema está presente nos
cursos de Arquivologia foi realizado um levantamento bibliográfico. O questionário foi aplicado com acadêmicos
ingressantes do 2º semestre e concluintes do 6º semestre, sendo 13 e 15 alunos, respectivamente. Como resultado
foi observado que os alunos do curso de Arquivologia da UFSM, no ano de 2019, não apresentam tendência
empreendedora, assim como o comparado com Vedoin (2010), sendo um sinal negativo, uma vez que denota
necessidade de novos estudos, podendo esta ser curricular ou do perfil do aluno.
Colecciones
- TCC Arquivologia [85]
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