Tecnologia da informação e comunicação como apoio na educação especial
Abstract
A partir de estudo bibliográfico, o presente artigo busca apresentar,
além de alguns conceitos, breve histórico e outros aspectos considerados
relevantes em relação ao Processo de Inclusão, Tecnologia da
Comunicação e da Informação, e Processo de Ensino-Aprendizagem de
alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Tendo como objetivo
geral, pesquisar como a TIC pode servir de apoio na construção do
conhecimento desses alunos. O estudo busca evidenciar, por meio de
alguns exemplos, a importância dessa ferramenta favorecedora no
processo ensino- aprendizagem desses alunos.