Ethos, pathos e logos: considerações argumentativas no gênero carta do leitor do português brasileiro e do espanhol colombiano
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Data
2019-12-17Autor
Arroyave, Jhonier Orlando Granada
Primeiro membro da banca
Souza, Antonio Escandiel de
Segundo membro da banca
Motta, Vaima Regina Alves
Metadata
Mostrar registro completoResumo
Esta pesquisa tem por objetivo discutir a possível existência de dois perfis de ethe
coletivos e identificar os possíveis efeitos patêmicos deflagrados pelas cartas do
leitor, publicadas pelo jornal El Tiempo, da Colômbia, e Folha de S. Paulo, do
Brasil, a partir da identificação e da análise dos tipos de argumentos, dos
mecanismos linguísticos e retóricos articulados no corpus e da caracterização de
componentes dos saberes socioculturais que poderiam provocar efeitos patêmicos
na instância discursiva. Para isso, inicialmente abordaremos a tricotomia
linguagem/língua/discurso e sua relação com os estudos argumentativos, buscando
suporte teórico na obra de Benveniste (2005; 2006). Na sequência, como
embasamento teórico referente aos estudos argumentativos, tomamos como
diretrizes os estudos de Aristóteles ([384-322 a.C], 2011) e de Perelman e Tyteca
(2014). No que tange à noção de ethos discursivo e de efeito patêmico, tomamos
como referente teórico os estudos de Amossy (2016), Maingueneau (2015) e
Charaudeau (2010). Na parte metodológica, analisamos 50 exemplares do gênero
carta do leitor, 25 do jornal El Tiempo e 25 do jornal Folha de S. Paulo.
Quantitativamente, a análise desses textos consiste na identificação das principais
temáticas mobilizadas nas cartas e dos tipos de argumentos articulados.
Qualitativamente, de acordo com a abordagem do paradigma indiciário
(GINZBURG, 1989), refletimos sobre os efeitos de sentido decorrentes do uso de
diversos tipos de argumentos e de diferentes elementos linguísticos, contribuindo
para a traçar dois perfis de ethe que emergem de nosso corpus de pesquisa. Os
resultados alcançados na análise quanti-qualitativa dão conta de explicitar que, no
relacionado aos tipos de argumentos mobilizados nas cartas, existe uma tendência à
articulação de argumentos quase lógicos, principalmente. Por um lado, a amostra
colombiana se caracteriza pelo uso expressivo de enunciados de longa extensão,
orações subordinadas no início das cartas e marcadores discursivos. Por outro lado,
as cartas brasileiras caracterizaram-se por articular enunciados curtos, substantivos
próprios significativos para esta pesquisa e títulos articulados unicamente por meio
de substantivos. Assim, comprovamos que é possível traçar uma imagem discursiva
de uma coletividade por meio dos mecanismos analisados. Por fim, com este estudo
argumentativo que considera língua e linguagem como o lugar onde o homem se
torna um ser social, objetivamos em um primeiro momento realizar uma reflexão
linguística-argumentativa para, entre outras coisas, destacar a diferença entre
opinião e argumentação no ensino de gêneros discursivos.
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