Navegação Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional por data do documento
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Cálculo no ensino médio: uma abordagem possível e necessária com auxílio do Software GeoGebra
(2013-03-15)Este trabalho tem como objetivo principal verificar a possibilidade da inserção, no Ensino Médio, das ideias intuitivas do Cálculo Diferencial e Integral. Ideias intuitivas de limites de uma função, de taxa de variação ... -
Matemática financeira na perspectiva da educação matemática crítica
(2013-04-15)Pesquisas em educação matemática crítica (EMC) têm apontado a necessidade urgente de produção de materiais didáticos que enfatizem situações reais vivenciadas pelos alunos para que a aprendizagem se torne mais ... -
Uma proposta de abordagem ao problema de Flávio Josefo aplicada ao ensino médio
(2013-04-15)Neste trabalho, apresentamos uma sequência didática de atividades elaboradas para um grupo de alunos do ensino médio, na faixa etária de 15 a 18 anos, tendo como principal objetivo estudar o problema proposto pelo ... -
Soluções não clássicas para problemas da OBMEP
(2013-04-15)Desde 2005, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) está presente em muitas escolas envolvendo alunos e professores. Isso ocorre porque a competição apresenta problemas diferenciados quando ... -
Uma proposta para o ensino de funções através da utilização de objetos de aprendizagem
(2013-04-15)O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta para a introdução e exploração dos principais conceitos presentes no estudo de funções afins e quadráticas. Esta proposta foi elaborada a partir da constatação, ... -
Modelagem matemática no tratamento e distribuição de água: propostas para o ensino de matemática
(2013-08-09)A modelagem matemática, sendo a representação da realidade por meio de modelos, é uma estratégia de ensino-aprendizagem que consegue dar sentido e aplicabilidade aos conteúdos matemáticos, anseio da grande maioria dos ... -
Estudo de estatística no ensino médio: uma proposta de ensino através da análise de dados sociais e ambientais
(2014-04-22)Este trabalho apresenta uma proposta para o ensino de Estatística no Ensino Médio de uma forma interdisciplinar. Analisaremos dados do Índice de Desenvolvimento Humano Municipal de algumas cidades gaúchas e do clima ... -
Estudo das equações do terceiro grau no ensino médio a partir da equação de Van der Waals
(2014-05-30)Normalmente a Educação Básica contempla o estudo das equações do primeiro e segundo grau. Em sua maioria, os livros didáticos não abordam equações de ordem superior. Em razão disso, elaboramos uma proposta didática abordando ... -
Função linear por meio da modelagem matemática: um relato de caso nas séries finais do ensino fundamental
(2014-08-21)O presente trabalho de dissertação tem como objetivo apresentar uma proposta para introdução ao ensino de função linear, desenvolvendo todas as atividades em uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental, a partir do emprego ... -
Ensino de polinômios no ensino médio uma nova abordagem
(2014-08-22)O presente trabalho de dissertação tem como objetivo propor uma nova forma de abordagem no ensino de polinômios. Como este assunto é trabalhado no último ano do Ensino Médio, oferecemos uma proposta focada no Ensino Superior, ... -
Um relato sobre a introdução às somas de Riemann na educação básica
(2014-08-28)O presente trabalho apresenta de modo intuitivo, por meio de cálculo de área de três guras geométricas planas, uma introdução ao Cálculo Integral. São aplicados con- ceitos geométricos usuais no ensino médio tendo em ... -
Solução dos três problemas clássicos da matemática grega por curvas mecânicas
(2014-08-29)Não foi possível inserir o resumo. -
Propostas para o ensino de números complexos no ensino médio
(2014-08-29)Não foi possível inserir o resumo. -
Uma abordagem para o problema do mapa do tesouro aplicado ao ensino da geometria no ensino médio
(2014-08-29)Este trabalho busca disponibilizar aos professores do Ensino Médio um instrumento pedagógico que auxilie na introdução de conceitos geométricos. A proposta pretende estabelecer relações entre conteúdos de sala de aula, ... -
Equações diofantinas lineares: possibilidades didáticas usando a resolução de problemas
(2015-03-13)Este trabalho apresenta uma experimentação pedagógica realizada numa turma de 9ºano do Ensino Fundamental com o objetivo de aferir as possibilidades didático-pedagógicas envolvendo a temática Equações Diofantinas Lineares, ... -
Curvas descritas mecanicamente e GeoGebra: uma proposta destinada ao ensino médio
(2015-03-25)Este trabalho objetiva abordar as curvas descritas mecanicamente como uma possível aplicação para o ensino médio. Tal enfoque justifica-se pelo fato de que as construções geométricas geradoras de cada curva são uma ... -
Uso de aplicativos computacionais e produto matricial: duas propostas de aplicação
(2015-05-14)Este trabalho apresenta duas propostas didáticas, direcionadas ao Ensino Médio, de aplicação do produto matricial. A primeira proposta é feita sobre transformações geométricas (reflexão, rotação, escala, cisalhamento) ... -
Um olhar voltado ao desenvolvimento do pensamento geométrico em alunos do ensino fundamental por meio de atividades práticas
(2015-07-16)O presente trabalho refere-se a uma pesquisa que buscou desenvolver o pensamento geométrico em alunos do 6º ano do Ensino Fundamental a partir de atividades práticas. A escola em que foi realizado esse trabalho pertence à ... -
Elementos de geometria analítica: uso do aplicativo GrafEq na reprodução de obras de arte
(2015-07-16)Este estudo aborda o uso das tecnologias no ensino da Matemática, mais especificamente, o software GrafEq para desenvolver atividades de Geometria Analítica. Para tal, foram aplicadas atividades ao longo de 5 semanas a ... -
Matemática inclusiva: ensinando matrizes a deficientes visuais
(2015-08-07)Nos últimos anos a inclusão de portadores de deficiência vem sendo amplamente discutida, porém, ainda são poucas as alternativas para um processo que seja realmente inclusivo pois ainda esbarramos em muitas dificuldades ...