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Itens para a visualização no momento 51-60 of 67
Uma abordagem para o problema do mapa do tesouro aplicado ao ensino da geometria no ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014-08-29)
Este trabajo trata de proporcionar a los maestros de secundaria una herramienta pedagógica para ayudar en la introducción de los conceptos geométricos. La propuesta busca establecer relaciones entre contenidos del aula, ...
Uma abordagem para o princípio da Casa dos Pombos no ensino fundamental através da resolução de problemas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-08-30)
This work presents a suggested activity that addresses the Pigeonhole Principle by solving
problems in Elementary School. The goal is to show how a content studied in Master's degree
in Mathematics can be ...
Frações e a geometria: algumas conexões entre as sequências de Farey, os círculos de Ford e os Sangakus
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-07-07)
This work is a bibliographic study based on books, articles and theses. It aims to create a didactic sequence in order to offer students and teachers of Primary Education a new perspective on the content of fractions and ...
O ensino de trigonometria no ensino médio: uma abordagem com a resolução de problemas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-12-14)
Este trabajo tiene como objetivo presentar un estudio sobre la ensenanza de la trigonometría, usando el método de resolución de problemas de George Polya. El estudio fue desarrollado durante el ano 2018 con una clase del ...
O equilíbrio dos planos e os pontos notáveis do triângulo: Arquimedes, Euclides e origami trabalhando juntos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-01-28)
This paper aims to explore a new way to study geometry during the High School, using physics
and origami. We use classical works of Archimedes and Euclid to rise the mathemathical way
to study the properties of the ...
Estatística: uma abordagem diferenciada no ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-03-25)
The objectives of this work are the elaboration, application and validation of a didactic sequence. This sequence can be contribute to the teaching and learning of the content of Statistics in High School. Didactic Engineering ...
Grafos: uma proposta aplicada ao cotidiano de alunos do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-07-30)
This paper was developed with the purpose of introducing a new concept of math to a
group formed by 9th-grade elementary students of a municipal school from Porto
Alegre. We wished to teach the fundamentals ...
Utilização do algeplan nas operações com polinômios e raízes de equações do 2º grau
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-01-15)
The present study aimed to deal with the use of manipulable didactic materials as a
pedagogical resource in Mathematics classes, specifically the use of Algeplan in
teaching operations with polynomials and roots of 2nd ...
Sequência didática para o ensino de funções afim, quadrática, exponencial e logarítmica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-08-29)
This dissertation has objective to present an analysis of the results gotten through application
of GeoGebra Educative Software in the teaching of Functions Relative, Quadratic,
Exponential and Logarithmic. The study is ...
Transformações geométricas: ações e aplicações nos anos finais do ensino fundamental
(Universidade Federal de Santa Maria, 2023-01-06)
The present study deals with the mathematical content of geometric transformations,
taking as a source of inspiration the fact that it is little explored, often due to gaps in
the teacher's knowledge in relation to this ...