A educação inclusiva e a informática: transformações e desafios das práticas pedagógicas
Abstract
Este artigo tem por objetivo discutir a utilização da informática na educação
inclusiva. Diante disto, abordaremos temas como: informática, educação e inclusão,
presentes na sociedade atual, e, em muitas de nossas escolas, temas estes que
desafiam educadores a repensarem e, muitas vezes, transformarem suas práticas
pedagógicas, buscando uma maior compreensão sobre a importância que cada um
tem na construção de uma educação de qualidade. Para tanto, realizamos
entrevistas com professores para verificar de que forma eles estão refletindo a
respeito destes temas, e como estão buscando informação, atualização e
capacitação, para atuarem na realidade escolar, procurando adequar suas práticas
pedagógicas a evolução dos tempos.