Abstract
O presente estudo tem por objetivo propor a aproximação entre duas temáticas que são
inerentes ao campo de conhecimento da Educação Física: a abordagem Crítico-Superadora e a
Praxiologia Motriz. Acreditamos que através da apropriação dessas duas temáticas poderemos
obter mais uma ferramenta para o ensino dos Jogos e Esportes, já que teremos um processo
metodológico consistente através da abordagem Crítico-Superadora bem como um melhor
entendimento acerca do âmbito dos jogos e esportes, pois a Praxiologia Motriz possibilita esse
aprofundamento na compreensão da lógica interna dessas práticas. Para ilustrar essas
afirmações utilizaremos como exemplo o jogo de Voleibol.