TICs e sala de aula: uma investigação sobre o uso das tecnologias no ensino de história no contexto da quinta série/sexto ano do ensino fundamental em Santa Maria
Resumen
Este artigo discute a relação entre Educação e Tecnologias, verificando e elucidando a utilização
das mesmas no currículo da quinta série/sexto ano do ensino fundamental em algumas escolas
do município de Santa Maria. Por meio de entrevistas semi-estruturadas com professores de
História da quinta série/ sexto ano do Ensino Fundamental e pesquisa bibliográfica, constituída
principalmente de artigos científicos e trabalhos sobre o tema abordado, o referido artigo buscou
verificar o posicionamento de professores de História em relação à possibilidade de situações
educativas com os recursos das Tecnologias da Informação e da Comunicação. Verifica-se, em
Santa Maria, que existe uma expressiva quantidade de professores que ainda não utilizam o
computador, a internet e outras facilidades tecnológicas para gerir o processo de ensino-aprendizagem.