Resumo
O presente trabalho tem como objetivo compreender a dislexia e as características mais evidentes deste tipo de transtorno específico da aprendizagem no contexto educacional, bem como analisar as estratégias pedagógicas desenvolvidas numa escola municipal de Santa Maria para um estudante com dislexia e a sua eficácia para as suas aprendizagens no contexto da classe comum. Para o desenvolvimento do estudo proposto, adotou-se o método da pesquisa-ação, sendo realizado o estudo no segundo semestre de 2023. Os resultados indicam que é fundamental o educador promover uma prática pedagógica adequada e sensível olhando para a singularidade de cada estudante em especial aos estudantes com dislexia.