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A influência das práticas pedagógicas na formação da identidade e cultura surda
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Práticas pedagógicas e déficit cognitivo, aspectos considerados relevantes para se pensar o desenvolvimento e aprendizagem do aluno incluído na escola regular
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Família e escola: parceiras na inclusão?
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
A inclusão escolar de alunos com surdez em sala comum do ensino regular
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This study is about the inclusion of students with deafness in regular school
common room. The interest in addressing this issue is due to my involvement in
issues of inclusive education, especially for the deaf student. ...
Atendimento educacional especializado
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
O desenvolvimento das crianças deficientes mentais na educação infantil
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
A formação continuada dos professores do ensino fundamental no município de Passo Fundo - RS, para o trabalho pedagógico - da exclusão à inclusão escolar
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Déficit cognitivo na educação infantil: (RE)significando a escola
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This paper presents a personal experience and focuses on the knowledge of the debate
on the inclusion of persons with special needs in regular education. In it, analyzes the
intellectual deficit and investigate whether ...
Práticas educativas para a construção de uma escola inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
O uso de tecnologias no processo de construção do conhecimento de alunos deficientes visuais e outras deficiências associadas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This paper discusses the possibility of the use of technologies in the
process of knowledge construction of blind students and other deficiencies
associated, based on use of music videos, computer-percussion
instruments ...