Oposições múltiplas: abordagem contrastiva para sujeitos com desvio fonológico
Fecha
2009-03-04Metadatos
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Este estudo teve como objetivo aplicar e testar o Modelo de Oposições Múltiplas (Williams,
2000a) em crianças falantes do português brasileiro com diferentes gravidades do desvio
fonológico. O grupo pesquisado foi constituído por 5 sujeitos: 2 do sexo masculino e 3 do
feminino, com idade média de 6:1 no início do tratamento. O diagnóstico de desvio
fonológico foi determinado pelas avaliações fonoaudiológicas e exames complementares. Os
dados da fala dos sujeitos foram coletados e analisados por meio da avaliação fonológica
antes e depois do tratamento. Após as avaliações, os sujeitos foram submetidos à fonoterapia
pelo Modelo de Oposições Múltiplas (Williams, 2000a) durante 25 sessões. Analisou-se o
progresso terapêutico no que se refere aos inventários fonético e fonológico, aos traços
distintivos enfocados na terapia a partir dos sons-alvo, bem como as mudanças quanto ao
Percentual de Consoantes Corretas-Revisado (PCC-R) e os tipos de generalizações obtidas (a
itens lexicais não utilizados no tratamento, para outra posição na palavra, dentro de uma
classe de sons, para outras classes de sons). Verificou-se um aumento estatisticamente
significativo do número de sons no inventário fonético, de fonemas no inventário fonológico,
assim como uma diminuição, estatisticamente significativa, do número de traços distintivos
alterados. Houve diferença estatisticamente significativa no PCC-R e em alguns tipos de
generalização (a itens lexicais não utilizados no tratamento, para outra posição da palavra e
para outras classes de sons). Não houve diferença estatística para a generalização dentro de
uma classe de sons, porém observou-se um aumento do percentual na avaliação final. Assim,
pôde-se concluir que o Modelo de Oposições Múltiplas foi efetivo para o tratamento de
sujeitos falantes do português brasileiro, pois aquele proporcionou aquisições de sons nos
inventários fonético e de fonemas no inventário fonológico, um aumento no PCC-R e em
todos os tipos de generalizações (a itens lexicais não utilizados no tratamento, para outra
posição na palavra, dentro de uma classe de sons, para outras classes de sons). Os sujeitos,
cujos sons-alvo contemplavam o trabalho com a maioria dos traços alterados e com sons mais
complexos na hierarquia, apresentaram maior número de aquisições em seus inventários
fonológicos.