Trabalhando histórias em quadrinhos como um recurso didático para as aulas de Ciências
Resumo
A presente pesquisa foi desenvolvida tendo como abordagem a possibilidade de
trabalhar com mídia impressa no processo de aprendizagem dos alunos nas aulas de
ciências. A mídia escolhida foi a História em Quadrinhos (HQs), cujo objetivo é
demonstrar como colaboram na internalização dos conceitos da ondulatória de física.
A pesquisa foi realizada em uma Escola Pública Estadual, localizada na cidade de
Cachoeirinha, RS. Foram escolhidas duas turmas da 8ª série do ensino fundamental,
uma de pesquisa e outra de controle. A avaliação da aprendizagem foi realizada por
meio de mapas conceituais. Através dos resultados obtidos verificou-se que o uso das
HQs na turma de pesquisa facilitou a internalização dos conceitos.
Coleções
- Mídias na Educação - EaD [640]