Avaliação institucional de IES: reflexões sobre a compatibilidade dos indicadores de avaliação externa do SINAES com os critérios de excelência da FNQ
Resumo
Este estudo apresenta uma reflexão sobre as possibilidades de
compatibilidade de dois modelos utilizados para a avaliação institucional: o
componente de avaliação externa do Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Superior (SINAES) e o modelo de avaliação da Fundação Nacional da Qualidade
(FNQ), tomado no nível do Compromisso com a Excelência. Ambos os modelos
foram considerados em sua versão do ano de 2008. O modelo de avaliação externa
do SINAES é utilizado especificamente para a avaliação das Instituições de
Educação Superior (IES) no país. O modelo de avaliação da FNQ é de uso geral e
suporta a avaliação de qualquer tipo de organização, seja pública ou privada, com
ou sem fins lucrativos. O objetivo geral de apresentar uma reflexão estruturada das
possibilidades de compatibilidade dos modelos considerados foi atingido mediante
um estudo qualitativo, cujo delineamento metodológico tomou a forma de uma
análise interpretativa dos requisitos de cada modelo. Procedeu-se a identificação e o
agrupamento das categorias presentes em cada item do instrumento de avaliação
institucional externa SINAES. As categorias foram confrontadas individualmente com
os requisitos dos Critérios de Excelência, permitindo evidenciar as similaridades e
convergências. Procedeu-se um levantamento suplementar com um grupo
intencional de respondentes da área da Engenharia de Produção. Este levantamento
objetivou colher evidências que auxiliaram a corroborar o pressuposto inicial da
compatibilidade interna dos modelos avaliativos considerados. As listas relacionais
geradas pelos respondentes foram tabuladas sob a forma de matrizes binárias e
esparsas, e calculou-se a matriz resultante das relações identificadas. A análise
qualitativa e, subsidiariamente, o levantamento realizado, confirmou o pressuposto
da compatibilidade do componente de avaliação externa do SINAES e do modelo
avaliativo da FNQ, tomado no nível do Compromisso com a Excelência.
Especificamente, esta compatibilidade foi evidenciada entre os itens das dimensões
do primeiro e os requisitos dos critérios do segundo