Processo sistemático para projeto, produção e adequação de mobiliário escolar que atenda aspectos ergonômicos e de qualidade
Resumo
Neste trabalho apresentam-se soluções em um processo sistemático para projeto, produção e adequação de mobiliário escolar que atenda aspectos ergonômicos e de qualidade. Para isso, foram pesquisadas quatro escolas da rede estadual de ensino na cidade de Santa Maria RS. Esta pesquisa de campo é do tipo quantitativodescritiva, enfocando o delineamento e a análise das características dos fatos,
objeto de investigação. Os métodos utilizados foram quantitativos, questionários e procedimentos de amostragem para verificação de hipóteses, descrição de população e das relações de variáveis. A partir do conhecimento da população,
definiu-se, através de cálculos de amostragem, o número de alunos, professores e diretores a ser pesquisado através de questionários quantitativos e qualitativos. Os resultados obtidos permitiram um conhecimento da realidade das escolas e de suas necessidades. Foi possível analisar e estruturar os aspectos envolvidos no problema da pesquisa, permitindo propor soluções adequadas. Dessa forma, foi elaborado um
fluxograma para ciclo de vida do conjunto aluno que se compõe de seis elementos: projeto e produção, distribuição, escolas, manutenção, depósito e desmanche e reciclagem. Nesse sentido, os conceitos da logística reversa tiveram aplicação total para solução dos problemas relacionados ao meio ambiente. Portanto, este trabalho, além de apresentar soluções, pode proporcionar uma iniciação à conscientização
dos problemas ambientais, servindo como modelo aplicável a outras áreas.