Aspectos relevantes no planejamento e execução de programas de formação continuada de professores de Educação Física
Resumo
A presente pesquisa teve por objetivo identificar e analisar aspectos importantes e relevantes nas formas de planejamento e execução de propostas de programas de formação continuada de professores de Educação Física. Este estudo foi realizado de março de 2006 a dezembro de 2007, no curso de Pós-Graduação Especialização em Educação Física Escolar do CEFD/UFSM. Os resultados, obtidos a partir de uma pesquisa do tipo bibliográfica, de cunho qualitativo com a análise de quatro propostas de programas de Formação Continuada, apontam que os programas foram construídos coletivamente, porém as dificuldades encontradas estão relacionadas ao fato de as propostas não emergirem das necessidades da própria escola.
Coleções
- Educação Física Escolar [200]