Resumo
oitava série da EJA, o objetivo é encontrar pontos positivos, e pontos que devem ser
melhorados no uso da webquest como recurso didático em turmas de EJA quando
se deseja facilitar a compreensão de conteúdos, além de estar inserindo o uso das
Tecnologias de informação e da comunicação em sala de aula. Os resultados foram
obtidos através de questionários aplicados na turma, observações sistemáticas
durante as realizações das tarefas da webquest e analise do trabalho final. Durante
o processo observou-se que o uso da webquest pode abrir novos caminhos para o
uso das TIC, além de contribuir para o aprendizado dos alunos em sala de aula.