Buscar
Itens para a visualização no momento 21-28 of 28
Um estudo de caso sobre a utilização das tecnologias pelo corpo docente de uma escola da rede estadual de Cruz Alta/RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)
The use of information and communication technologies ICTs is present in all segments of society and as such challenges educators to incorporate them in their work differently and efficient. This article aims to see how ...
O impacto do bullying na gestão escolar: estudo de caso em seis escolas públicas de Santa Maria
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-09-17)
Los efectos y los problemas que la violencia nombrada bullying causa son muy
complejos. Esta investigación tuvo como objetivo conocer las acciones de los gestores
escolares en relación al bullying, ya que ese es un tipo ...
A impôrtancia da formação continuada em serviço de professores de Educação Física
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-01-22)
Understanding the relevance of the opportunities that open up from continuing training in service is essential for those who understand that life is a constant learning. It is known that the teacher plays a fundamental ...
A gestão educacional segundo os indicadores de qualidade: o IDEB
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-12-15)
This study aims to discuss how the quality indicators, especially IDEB Development Index (Basic Education), can influence the democratic management of a public
school. Shows how to identify the relationship of the ...
Avaliação do uso das tecnologias por estudantes da rede municipal no município de Crissiumal – RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-03-09)
The use of technologies in the classroom is increasing. The computer, smartphone and the internet are tools that can be used in the construction of knowledge and so that it does not become a copy tool, it is important that ...
A contribuição de um espaço não-formal de ensino na formação da cidadania infanto-juvenil: um estudo de caso no município de Restinga Seca - RS
(Universidade Federal de Santa Maria, 2007)
Contribuições das tecnologias no processo de ensino aprendizagem
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-11-30)
This paper aims to reflect about the technologies as mediators of the teaching and learning and the school practice of the educator. Based on this context the paper is structured along the lines of a particular study, ...
O (PAR) plano de ações articuladas: suas facilidades e fragilidades, enquanto ferramenta de gestão, para o dirigente municipal de educação do Balneário Pinhal
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016-08-25)
This paper aims to reflect and analyze the PAR Plan Linked Actions: its easiness and
weaknesses, integrated with EDP - Plan for Development of Education, as a
democratic management tool, the local head of education Pinhal ...