Template para a interface do ambiente virtual de aprendizagem Moodle: um estudo de caso no curso de Sistemas de Informação da UFSM/FW
Resumo
Este artigo apresenta um template que visa reformular a interface
do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle utilizado como ambiente de
apoio às aulas presenciais do Curso de Sistemas de Informação da
Universidade Federal de Santa Maria – Campus Frederico Westphalen-RS
(UFSM/FW), mediante a implementação de requisitos da Interação
Humano Computador. Assim, por meio de instrumentos de pesquisa,
aplicados com os alunos do referido curso, foram analisadas as
necessidades e deficiências do AVA Moodle e, com base nestes resultados,
foi proposto um novo layout/template para o ambiente. Espera-se que por
meio deste template possa se potencializar as chances de aprendizagem
com a disponibilização de uma interface mais intuitiva que possibilite uma
maior interação entre os usuários do ambiente.
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