A construção da gestão democrática em uma escola da rede municipal de Novo Hamburgo: integrando escola e comunidade

Silva, Clarice da

dc.contributor.advisor	Miranda, Natália Pergher
dc.creator	Silva, Clarice da
dc.date.accessioned	2018-11-07T10:30:25Z
dc.date.available	2018-11-07T10:30:25Z
dc.date.issued	2018-06-30
dc.date.submitted	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/14765
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Curso de Especialização em Gestão Educacional, EaD, RS, 2018.	por
dc.description.abstract	The present study tries to understand as democratic participatory management in Municipal School of Novo Hamburgo/RS in the perspective of teachers and the school community in order to meet and review the actions developed in the process of participatory management, to integrate school and community. specific objectives are to: a) analyze the design pedagogical and political action plan, to identify the management proposal adopted by the school; b) understand the concept of managing a representation of each segment of the research school; c) discuss from the data presented, alternatives to improve democratic management in school. For this, a qualitative research through a questionnaire, with representatives from each segment (Director, parents, students and staff). It was possible to realize, through research, that the management team needs to mobilize better awareness and participation of the school community, to enlarge each ....	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Gestão democrática	por
dc.subject	Participação	por
dc.subject	Comunidade escolar	por
dc.subject	Democratic management	eng
dc.subject	Participation	eng
dc.subject	School community	eng
dc.title	A construção da gestão democrática em uma escola da rede municipal de Novo Hamburgo: integrando escola e comunidade	por
dc.title.alternative	The building of democratic management in a school in the city of Novo Hamburgo network: integrating school and community	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de São Francisco de Paula, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Gestão Educacional, EaD	por
dc.description.resumo	O presente trabalho busca compreender como acontece a gestão democrática participativa em uma escola da rede Municipal de Novo Hamburgo/RS na perspectiva dos professores e da comunidade escolar a fim de conhecer e analisar as ações desenvolvidas no processo de gestão participativa para integrar a escola e comunidade. Como objetivos específicos, buscou-se: a) analisar o projeto politico pedagógico e o plano de ação, para identificar a proposta de gestão adotada pela escola; b) compreender o conceito de gestão de uma representação de cada segmento da escola pesquisada; c) discutir a partir dos dados apresentados, alternativas para melhorar a gestão democrática na escola. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa através de um questionário, com representantes de cada segmento (direção, pais, alunos e funcionários). Foi possível perceber, através da pesquisa, que a equipe gestora precisa se mobilizar melhor na conscientização e participação da comunidade escolar, para ampliar cada vez mais a participação na tomada de decisões nos assuntos da escola, tornando essa comunidade ativa dentro e fora dos muros da escola.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO	por
dc.publisher.unidade	Centro de Educação	por

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Gestão Educacional - EaD [951]
Coleção dos trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Gestão Educacional - EaD

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