• As contribuições da perspectiva democrática na gestão escolar em uma escola municipal de São José do Inhacorá/RS 

  Heimerdinger, Fernanda Borges (2018-12-01)

  Este estudo propôs analisar como a Gestão Escolar na perspectiva democrática tem sido pensada em uma escola municipal de São José do Inhacorá/RS. A intenção foi investigar as contribuições da perspectiva democrática na ...

• Administração e gestão escolar: entrelace de caminhos 

  Alves, Anay Barcelos (2018-11-30)

  O presente trabalho traz a construção histórica do conceito de Administração e Gestão Escolar, bem como os entrelaces de caminhos até a atualidade. Para tal, concentrou-se nos acontecimentos sociais, políticos e econômicos, ...

• Gestão do pedagógico: uma análise sobre a indisciplina a partir da Revista Gestão Escolar (2016-2018) 

  Bona, Berenice de Oliveira (2018-11-30)

  O presente trabalho de pesquisa tem o intuito de investigar as ações dos gestores escolares no que se refere ao tema indisciplina em reportagens e artigos com essa temática na revista Gestão Escolar da Editora Abril no ...

• Integração das famílias na gestão escolar para a resolução de conflitos 

  Luersen, Ivanete (2018-12-01)

  O presente trabalho tem o objetivo de analisar as estratégias que o Gestor Escolar pode buscar para integrar as famílias na mediação de conflitos que surgem dentro da escola. Nosso lócus de pesquisa é a Escola Municipal ...

• As principais atribuições do coordenador pedagógico na gestão democrática das escolas de educação infantil 

  Bertuol, Bianca Lopes (2018-11-30)

  Este trabalho apresenta uma pesquisa sobre as principais atribuições do coordenador pedagógico na gestão democrática das Escolas de Educação Infantil. A problemática da pesquisa consistiu em analisar quais as principais ...

• A ação da gestão escolar: implicações e possibilidades para a formação docente continuada 

  Grabowski, Ana Paula Noro (2018-11-30)

  O presente trabalho apresenta como problema de pesquisa quais as implicações e as possibilidades para a formação docente continuada considerando a ação da Gestão Escolar? Metodologicamente caracteriza-se como pesquisa ...

• Diagnóstico da gestão documental do arquivo administrativo municipal de Cruz Alta/RS 

  Quevedo, Moisés dos Santos (2018-07-07)

  Este estudo busca analisar a situação de preservação e manutenção da gestão documental da prefeitura de Cruz Alta/RS. Promover a compreensão do poder público municipal quanto à necessidade de preservação dos bens culturais ...

• Os vínculos organizacionais dos professores de uma escola pública de ensino médio no interior do Rio Grande do Sul 

  Aguirre, Carla Ferreira (2018-12-14)

  A educação sempre foi vista como a responsável pela formação dos cidadãos de um país ou estado. Essa educação pode ser interpretada como aquela passada de gerações em gerações ou a institucionalizada, transmitida pelas ...

• Gestão de saúde pública: um estudo das unidades de estratégia de saúde da família de Rosário do Sul - RS 

  Avila, Valéria Guedes (2018-12-04)

  A Estratégia de Saúde da Família constitui um processo de mudança no modelo tradicional de assistência à saúde. O objetivo do presente estudo é analisar a situação apresentada pela Secretaria Municipal de Saúde do município ...

• Os olhares sobre a supervisão pedagógica em uma escola estadual de ensino fundamental no município de Santo Augusto - RS 

  Muneveck, Aurora Grasiela (2018-12-01)

  Diante do cenário educacional que vivenciamos na atualidade, a presente pesquisa tem como objetivo conhecer e analisar o processo histórico do supervisor pedagógico escolar, bem como sua atual função no espaço escolar. De ...

• Inclusão escolar: desafios dos gestores na orientação docente 

  Gomes, Lara Simone Vizzoto (2018-12-01)

  O presente trabalho analisa como os gestores podem auxiliar o corpo docente diante da inclusão escolar. O lócus de nossa pesquisa é a equipe diretiva e professores de duas escolas, uma é a Cooperativa Educacional de Educação ...

• Ser gestor: desafios e perspectivas no Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 

  Benz, Gracieli Conrad (2018-12-01)

  Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa realizada acerca da ideia do “ser gestor” no Centro de Educação (CE) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). A questão principal desse estudo é compreender e refletir ...

• Grupos de atenção primária à saúde: olhares sobre a estratégia de formação dos grupos no município de Selbach 

  Maldaner, Camila (2018-11-21)

  Dentro da política de atenção básica à saúde enquadram-se os grupos de atenção primária à saúde objeto de análise dessa pesquisa que teve por objetivo compreender as características e o processo de formação destes grupos ...

• Ensino colaborativo e o papel da gestão no processo de implementação de práticas inclusivas 

  Alles, Elisiane Perufo (2018-12-01)

  A parceria colaborativa estabelecida entre o professor da sala comum e o professor da Educação Especial, planejando, instruindo e avaliando o ensino em sala de aula dos estudantes é conhecido como ensino colaborativo. Uma ...

• Narrativas de gestores de escolas públicas frente à política de inclusão escolar: um estudo de caso na região Centro-Oeste - RS 

  Kich, Bruna Viedo (2018-08-14)

  Esse estudo qualitativo de cunho sociocultural busca compreender se e como o termo “inclusão” vem tomando novos sentidos e significados para diferentes sujeitos em diferentes contextos. Para isso, gestores/as da Educação ...

• As TIC como recurso metodológico para o ensino e aprendizagem de produção textual 

  Pereira, Veridiana Veleda (2018-11-30)

  O uso de tecnologias no século XXI ocorre desde a mais tenra idade, assim, é de suma importância que elas sejam aliadas ao processo de ensino e de aprendizagem nas instituições educacionais. Nesse sentido, o presente ...

• O ensino de produção textual em ambiente virtual: redação argumentativa e o Moodle 

  Michelotti, Patricia (2018-12-01)

  A crescente utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizado em educação à distância e, também, presencial e da constante necessidade do adequado uso da língua materna, instiga este trabalho que aborda o ensino do texto ...

• A utilização das tecnologias de informação e comunicação por professores de educação infantil 

  Marafiga, Taís Cecchin (2018-12-01)

  Esta pesquisa descritiva teve como propósito refletir sobre as formas de aplicação das tecnologias no contexto da educação infantil e a formação do professor, sendo plausível apontar quais as possíveis razões dos professores ...

• Tecnologia de informação e comunicação e a formação continuada de professores para uma cultura digital 

  Facco, Janaína Bittencourt (2018-12-01)

  Este trabalho apresenta um estudo sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação e a formação continuada de professores para uma cultura digital. Por meio deste, procurou-se investigar como os professores da rede pública ...

• TIC e sala de aula: uma investigação sobre o uso das redes sociais no ensino de ciências 

  Quincozes, Marta Helena Garcia (2018-12-01)

  Vive-se numa sociedade em constantes transformações e a internet é responsável por mudanças que trazem novos desafios pedagógicos para as escolas. Assim, os professores precisam aprender e integrar as novas tecnologias de ...

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