Resumen
As histórias de vida das professoras de Educação Infantil, constitui esta pesquisa, que se realizou em um diálogo de teorias, práticas e vivências. Através de entrevistas com as educadoras da Educação Infantil realizei um resgate de memórias relacionadas à primeira infância, às experiências com Artes, e o trabalho como docente na Educação Infantil. Os relatos e experiências, os saberes construídos nesta caminhada, teve como objetivo realizar reflexões sobre o tema Artes na Educação Infantil, podendo colaborar para a qualificação do trabalho das professoras de Educação Infantil e as experiências vividas pelas crianças. Os principais autores utilizados na pesquisa foram Goodson (2004), Hernandéz (2004), Coelho (2010), Rangel (2014), Barbieri (2012) e Pillar (1996).