Este material está impregnado do processo de tecer ideias a partir do ato da leitura e da compreensão de tais ideias. A estrutura foi organizada de maneira a proporcionar aos alunos uma dialogicidade com as mensagens contidas nos textos, estreitando os caminhos entre o que se diz e o que se compreende. Acredito que pelo fato do contato acontecer via texto, há muito mais comprometimento em analisar cada fragmento de mensagem nele contido. Nosso diálogo se dará pela reflexão além do texto, uma vez que ao emergir nas palavras vocês terão o privilégio de se aproximar, ainda mais, dos assuntos relevantes às questões tecnológicas, pois o material selecionado procura considerar tal temática. Para tal, organizar seu tempo de maneira a realizar as leituras e as atividades pertinentes à disciplina é fundamental para que você alcance os objetivos pensados em cada uma das seis unidades. A experiência na área das linguagens vem mostrando que os textos que tratam especificamente dessa área fazem referência à evolução rápida da tecnologia na vida das pessoas. A primeira parte desse material abordará o texto e seus sentidos com enfoque no contexto de produção, a intertextualidade presente nos escritos e as formas de interlocução que o interlocutor faz durante a leitura de diversas tipologias textuais, com as quais se depara em seu cotidiano. A unidade inicial explora a imagem como texto impregnada de contexto significativo. Também, os elementos estruturais que constituem o texto fazem parte da organização da presente unidade.