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dc.creatorPanno, Fernando
dc.creatorSenger, Igor
dc.creatorSilveira, Sidnei Renato
dc.date.accessioned2019-02-28T17:49:57Z
dc.date.available2019-02-28T17:49:57Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationPANNO, Fernando, et al. Gestão educacional. 1. ed. Santa Maria, RS: UFSM, NTE, UAB, 2017.por
dc.identifier.isbn978-85-8341-217-5por
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufsm.br/handle/1/15814
dc.descriptionMaterial Didático do NTE - Curso de Licenciatura em Computaçãopor
dc.languageporpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectEducação – Administraçãopor
dc.subjectGestão educacionalpor
dc.titleGestão educacionalpor
dc.typeLivropor
dc.description.resumoEm um mundo competitivo, o estabelecimento de métodos adequados e estruturados de gestão é fundamental para o bom andamento de qualquer projeto, seja ele empresarial, pessoal ou educacional. Ao longo dos anos, os modelos de administração foram evoluindo e foram sendo moldados de acordo com as particularidades dos cenários e das organizações, considerando uma série de fatores como tecnologia, acesso à informação por parte dos clientes, fornecedores e sociedade, legislação, entre outros, que, com a globalização de produtos, serviços, ideias e formas de agir, acabam dinamizando as estratégias de ação das organizações, de maneira desafiadora e complexa. Este livro foi desenvolvido para ser utilizado na disciplina de Gestão Educacional do Curso de Licenciatura em Computação, e com esse material pretende-se discutir diferentes aspectos ligados às atividades de um Gestor Educacional, seja em instituições de ensino públicas ou privadas. Neste contexto, este livro apresenta princípios de gestão, aplicáveis a qualquer administrador e noções de planejamento estratégico e marketing. Mais especificamente na linha da Gestão Educacional, o material aborda as funções do Gestor Educacional, Gestão de Pessoas em instituições educacionais, a dimensão pedagógica do Gestor Educacional e a sua participação na elaboração de documentos básicos da instituição de ensino, tais como o Regimento e o Projeto Pedagógico.por
dc.publisher.countryBrasilpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONALpor


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Acesso Aberto
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